各学院:
为进一步做好疫情防控期间线上教育工作,充分调动教师线上教育工作的积极性,激励广大教师开展创造性思政教育,吸引更多优秀人才投身学校教育事业的改革与发展,促进我校教师队伍整体素质和线上教育质量的提高,经研究,决定开展2020年广东茂名幼儿师范专科学校线上教育优秀教师评选活动,通过优秀教育课例评选出优秀教师。现将有关评选方案(附件1)和评选标准(附件2)发给大家,请各学院高度重视,认真组织开展初赛活动,选拔并按时提交参加复赛教师的有关资料。
附件1:广东茂名幼儿师范专科学校2020年线上教育优秀教师评选方案
附件2:广东茂名幼儿师范专科学校2020年线上教育优秀教师评选标准
学生处
2020年3月6日
附件1
广东茂名幼儿师范专科学校
2020年线上教育优秀教师评选方案
一、组织领导
学校成立评选领导小组,组长为伍世亮校长,副组长为龙瑞兰副校长,黎雪琼、苏锦明、张少红、李明明、骆春榕、赖荣泽、李炎、刘灵、彭章宏、梁泳文、杨洁、程昭玉、罗庆仙、蓝嫦、梁树杰等为线上教育优秀教师评选领导小组成员。
二、评选对象
疫情期间参加线上思政教育的各学院书记(学工负责人)、专职辅导员、班主任等。
三、评选办法
1.初赛
各学院自行组织,按本学院参加线上思政教育的教师(含书记、学工负责人、专职辅导员、班主任等)10%的比例选拔线上思政教育优秀课例参加学校复赛。
2.复赛
学校对各学院推选的线上思政教育优秀课例组织评比,评出一、二、三等奖分别占参赛总数的20%、30%、50%。
评选条件
1、热爱思政教育事业,为人师表,师德高尚,课堂教学风格突出。
2、严守纪律,乐于奉献,对思政教育工作认真负责,有较高的教学水平,积极完成思政教育课程资源建设工作与相关教学任务;
3、具有较高的思政教育教学研究能力,能依据学习对象的特点,结合线上教学规律,更新教学内容、改进教学方法和教育手段,教学效果突出,学生反映良好;
4.具有良好的计算机和网络操作技能,可利用信息技术手段推进线上授课和学习,不断探索推进信息化与教育教学的深度融合;
5.思政教育过程注重与学生双向互动,教学参与度高,线下布置预习与思考探究,强化学生线上线下相衔接保障教学质量稳定;所带班集体在学校各项思政教育活动中均起到模范带头作用,班级的学生具有良好的学习习惯、行为习惯,班级形成优良的班风和学风。
6、重视学生的思想品德教育,促进学生的心理健康成长,为学生的终身发展服务。
五、评选程序
1.宣传发动阶段。通过校园宣传渠道发布信息,公布推荐评选办法,启动评选活动,大力宣传开展线上思政教育优秀教师评选活动的目的、意义,广泛发动全校教师积极参与,营造良好舆论氛围。
2.组织评选阶段。各学院广泛听取教师意见,结合线上思政教育考核因素和学生评价,酝酿候选人名单。由线上教育优秀教师评选领导小组组织评比,经校长办公室会议审核通过,公示线上思政教育优秀教师名单。
3.表彰颁奖阶段。对评选出线上思政教育的优秀教师按学校有关奖励制度进行表彰颁奖。
六、材料提交
1.复赛需要提交的材料
教师思政教育一课时的网络教学活动设计方案和相应的网络教学课件视频资料。
2.复赛材料提交方式及时间
各学院应于“开学不返校”线上教育活动结束一周内,将本学院推选的优秀教师参加复赛的电子版材料提交到学生处,作为复赛评比的材料依据。电子版材料发送至xsk662@163.com,视频资料直接到所在校区学生处提交,逾期不再受理。
附件2
广东茂名幼儿师范专科学校2020年线上教育课优秀教师评选指标
序号 | 一级指标 | 二级指标 | 权 重 | 实际得分 |
1 | 内容资源 (20分) | 1. 课程内容定位准确, 突出思想品德教育主题,坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观,内容充实,符合政治思想品德教育要求。 | 10分 | |
2.课程资源有知识点资源、补充类资源、考核资源等内容, 课程资源呈现形式丰富多样,有视频、音频、动画等。 | 10分 | |||
2 | 方案设计(20分) | 1. 深入分析学生思想品德发展水平,紧紧围绕教育目标制定教育方案,教育方法与途径符合教育规律,教育活动的重点难点清晰。 | 10分 | |
2. 教育设计充分发挥网络资源优势, 多媒体信息技术与教育智慧有机融合, 各教育环节设计合理,注重学生的体验分享与情感升华。 | 10分 | |||
3 | 活动组织(30分) | 1.教育过程安排得当,能合理利用各种资源,教育方法运用灵活、恰当,教育设计方案体现完整。 | 10分 | |
2. 教学过程能体现在线课程特点, 视频、音频材料应用得当, 启发性强,能有效调动学生学习积极性,各教育环节流畅, 合理有效。 | 10分 | |||
3. 教学互动安排合理,教育时间控制得当,能为学生提供答疑、 讨论等环节, 能及时开展有效的在线指导与测评。 | 10分 | |||
4 | 教育效果(20分) | 1. 教师教育理念先进、教育基本功扎实,理论联系实际, 条理清晰、风格突出、感染力强。 | 10分 | |
2.学生积极参与教育互动,道德情感体验丰富,思想觉悟明显提高,明辨是非,指导行为实践。 | 10分 | |||
5 | 改革创新(10分) | 能通过信息技术与教有活动深度结合,进行思想教育的改革创新, 推动育人方式的变革。 | 10分 |
