3月23日下午，心理健康教育中心负责人巫昭海老师在我校师训楼211室，为全体心理委员上了一堂生动活泼的指导课。在课上巫老师围绕“如何成为一名合格的心理委员”这一主题，以理论为基础，以案例和故事等内容为中介进行阐述，讲得十分透彻。他说，心理委员要明确自己肩负的重大职责，明确自己是学校心理健康教育工作中的一支重要力量，是传播心理健康知识的宣传员，是桥梁，是润滑剂，连接着学校，滋润着同学。心理委员要扮演好四种角色：一是同学的“知心伙伴”；二是班级同学的心理观察员；三是心理活动的组织者；四是学生与老师的心理信息传递员。还要牢记自己的工作原则：一是保密原则；二是及时转介原则；三是实事求是原则；四是中立原则。
巫昭海老师的心理培训课吸引着心理委员
巫昭海老师以通俗易懂的语言、丰富翔实的内容去吸引着在座的所有人。心理协会全体会干，上百名心理委员听得十分认真，收到了很好的效果。一名初次担任心理委员的同学由衷地说：“我发现了一个全新的世界，我畅游在它的理论与艺术之中，我感叹它的美好与魅力，同时也决心不断探索它的奥妙。”
心理委员在聚精会神地听课
培训课结束后，学生科彭海燕副科长给全校的心理委员致以亲切的问候，同时也提出了希望。她说：作为心理委员，一定要不断学习与充实自己，既学会自我调节，还要热心、耐心、持之以恒地主动帮助同学；身为未来的人民教师，我们更应该责无旁贷地担当起“心理健康医生”。
本次培训课让心理委员们基本掌握了大学生心理发展的特点和规律，了解了学生心理健康教育工作的新途径、新方法。它将带动心理委员有效地解决在工作中遇到的各种问题，并对我校心理健康教育的正常运转，营造良好的校园心理健康教育氛围产生巨大的推进作用。